GROUPE
B1.2 (lundi et mercredi):
Ce que nous avons fait lundi 6:
- Présentation du projet oral de Rocío, Sandra, Vanessa et Manuel
- Suite du film " Le prénom"
Ce que nous avons fait
mercredi 8:
-
Présentation du projet oral de José Rafael
- Cadres roses p129: "Structurer une interaction verbale" et "Exprimer son désaccord"
- Cadre rose p145 " Exprimer la colère, la déception,l'espoir et le doute"
- Expression écrite sur les discriminations: Quelles sont, pour vous, les discriminations les plus criantes en Espagne, et de quelles manières pourrions-nous lutter, de façon à les atténuer?
Devoirs:
Dans le livre:
- p158 compréhensions orales pistes 30 et 31
- p158-159 compréhension écrite
Révisions indispensables pour l'examen du 20 mai:
- Les hypothèses (Si je pouvais, j'irais.../ Si j'avais pu, je serais allé(e)...)
- Futur, conditionnel, imparfait, plus-que-parfait, conditionnel passé
- Le subjonctif (emploi et formation)
- Expressions de cause, de conséquence, d'opposition, de but
- La comparaison
- Les pronoms compléments (le-la-les-l'/ lui-leur/ y/ en)
- Expressions des sentiments (p81), de la capacité (p97), de l'aide (unité 7), des discriminations (unité 8), et cadres roses p129 et 145: "Structurer une interaction verbale" et "Exprimer son désaccord", " Exprimer la colère, la déception,l'espoir et le doute"
http://www.lepointdufle.net/
GROUPE
B1.1 (samedi matin):
Ce que nous avons fait samedi 11:
- Correction des exs 3, 7 et 8 (photocopies)
- Reprise des hypothèses dans le présent et dans le passé (Si je peux, j'irai... Si je pouvais, j'irais.../ Si j'avais pu, je serais allé(e)...)
- Photocopie sur l'argumentation (Connecteurs logiques...)
- Livre CO 2A p52
- Projet oral de Fernando, Bea, Cristina, Rodrigo
- Jeu de tabou
- Subjonctif: utilisation et formation
- CE ex1 A, B et C p31 subjonctif
Devoirs:
- CE ex5 p43A + B (vérification par l'écoute) Pronoms compléments
- Livre lire ex3B p53 et rédiger un texte d'opinion sur la consommation, la surconsommation et le respect de l'environnement (100 mots minimun)
Réutilisez les expressions de l'argumentation et un maximum de points étudiés en classe cette année.
REVISIONS GRAMMATICALES
- Subjonctif
- Pronoms relatifs
- Les 3 hypothèses (Si je peux, j'irai... Si je pouvais, j'irais.../ Si j'avais pu, je serais allé(e)...)
- Pronoms compléments
- Expressions de l'argumentation (connecteurs logiques...)
- Adverbes
- Adjectifs et expressions des sentiments
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