GROUPE A2 (lundi et mercredi):
Ce que nous avons fait lundi 4:
- Ce que vous avez fait pendant le pont
- PC avec les pronominaux + la négation
- CE ex5 et 6 p17
- Lui/ leur
- Dictée
- Conversation sur l'âge idéal
Devoirs:
Ce que nous avons fait mercredi 6:
- Correction ex6 p7 et ex9 p9 CE
- CO du livre ex7 p18 du livre piste 3
- Improvisation: vous êtes en France, et vous allez vous inscrire à un cours linguistique
- Livre p15 lecture du texte + réutilisation des expressions appliquées au quotidien.
Devoirs:
GROUPE C1 (lundi et mercredi):
Ce que nous avons fait lundi 4:
- Corrections des rédactions/ jeu du tabou
- Le jargon/ l'argot/ le verlan (résumé oral de la page à lire pour aujourd'hui)
- Livre p19 texte du cadre bleu
- Conversation que l'e-book et les tablettes
Devoirs:
- CE ex3 p5
Facultatif :
- Ex. sur le subjonctif ( Emplois et valeurs n°12)
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11988/3069010.cw/content/
Ce que nous avons fait mercredi 6:
- Formation et utilisation du subjonctif (comparaison avec l'espagnol)
- Correction de l'ex3 p5 CE
- EO: ce qui peut arriver à vous gâcher la journée + solutions pour lutter contre cela.
- Livre ex 1 a et b p20
- EO: ex1c p20 Pour ou contre une langue universelle?
- Norman fait des vidéos:
Devoirs:
Petits exs supplémentaires sur le subjonctif
GROUPE A2 (vendredi après-midi):
Ce que nous avons fait vendredi 8:
- Ce que vous avez fait pendant le pont
- Correction ex 3 p6 CE
- Lire p16 et souligner les PC
- Formation du PC avec être et avoir, + avec les pronominaux
- EO: Conversation sur l'âge idéal (photocopie)
- Improvisation: vous êtes en France, et vous allez vous inscrire à un cours linguistique
Devoirs:
- CE ex4 p6 et ex9 p9
- CE compréhension orale 7 A et B (écoute piste 4) p8 (Dix raison s pour apprendre le japonais)
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